교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국외국어교육학회 > Foreign Languages Education
논문 표지

The Effects of Two Focus-on-Form Techniques on the Acquisition of the Tense-Aspect System

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,920원

국문 초록

* 현재 컨텐츠 정보를 준비 중에 있습니다.

영문 초록

  This study investigates the effects of focus on form on the acquisition of the tense-aspect system in English by comparing two different instructional techniques, implicit and explicit foc...

[더보기]

목차

영어 초록
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Research Background
Ⅲ. Method
Ⅳ. Results
Ⅴ. Discussion
Ⅵ. Conclusion
References
저자소개

해당 간행물 수록 논문

Different Needs between Students and Teachers in the Curriculum Development
Effects of Text, Task, and L2 Reading Ability on English Reading Strategy Use
Effects of Learning Conditions and Task Types on EFL Learning of Grammatical Rules
A Critical Analysis of Current Discursive Practices in ELT in Korea
The Computerized Process-oriented Writing Assessment and its Authenticity
Korean Graduate Students’ Negotiations of Identities within U.S. Academe
The Effects of Two Focus-on-Form Techniques on the Acquisition of the Tense-Aspect System
Listening Comprehension Strategies of EFL Learners: A Case Study of Three Korean Elementary Students
A Case Study of Two Elementary Students: Scaffolded Prewriting for Writing Development
The Effects of Indirect and Direct Error Feedback on Korean College Students’ Accuracy Improvement in Writing
Positioning and Language Learning of Two First Grade ESL Students
현직교사교육이 교사들의 교수 변화에 미치는 영향
강의 교재 읽기를 통한 우연적 어휘 학습에 관한 연구
학술지 논문을 통한 영어교육학 연구동향 분석
입력 변형이 한국 고등학교 영어학습자의 듣기 이해력에 미치는 영향
조기영어교육 시작시기에 대한 초등학교 학부모의 인식 연구
우리나라 영어 교사의 영어 사전 사용과 사전 교육 현황
韓国人日本語学習者における言いさし表現の発話末形式の習得過程-中国語母語話者ㆍ英語母語話者との比較を通して
일본사정교육에 있어서 일본인의 의식에 관한 연구: 지역ㆍ연령ㆍ직업간 격차를 중심으로
회칙 외