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논문 표지

학습양식에 따라 평가유형이 수학적 성향과 문제해결력에 미치는 영향

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국문 초록

  본 연구는 수학과 교수학습에 적합한 학습자의 자기평가 및 동료평가 활동의 적용이 학습양식에 따라 수학적 성향과 문제해결력에 어떻게 영향 미치는지를 탐색하였다. 이를 위해, K도 K시에 소재한 6학년 3개 학급을 무선적으로 자기평가 학습집단(실험집단 1), 동료평가 학습집단(실험집단 2) 및 교사 설명중심 학습집단(통제집단)으로 배정하여...

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영문 초록

  The purpose of this research was to investigate the effect of self-evaluation and peer - evaluation according to learning styles on students" mathematical disposition and problem-solv...

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목차

한국어 초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
저자소개
ABSTRACT