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논문 표지

e-learning 강의평가 도구의 일반화가능도와 평가활용의 최적화 조건

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국문 초록

  최근 대학에서의 온라인 강좌 또는 이러닝 강의는 언제 어디서나 필요한 학습내용을 학습자 주도로 습득할 수 있는 환경을 제공한다는 점과 대학재정과 학사운영상의 효율성이 맞물려 빠른 속도로 파급되고 있다. 연구의 목적은 이러닝 강좌를 위한 강의평가도구를 개발하고 평가도구의 타당성과 일반화가능성을 점검하고 시행과 활용을 위한 측정조건을 제시...

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영문 초록

  The e-learning is an alternative approach for instruction of higher order thinking against delivery of traditional knowledge. It is needed to establish quality control and practical evalua...

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목차

한국어 초록
Ⅰ. 연구의 필요성과 목적
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
저자소개
ABSTRACT

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