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논문 표지

학습자 중심의 자기주도적 어학실습실 환경이 한국 대학생의 듣기 능력 및 태도에 미치는 영향

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국문 초록

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영문 초록

  This study aims to investigate the effects of a learner-centered language lab on Korean college students’ listening ability as well as selected aspects of their affect, such as self-report...

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목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과 분석
Ⅴ. 결론
참고문헌
부록
저자소개