º» ¿¬±¸´Â 2005³â 2ÇбâºÎÅÍ »õ·Î ½ÃÇàµÈ Á¤ºÎº¸Áõ ÇÐÀÚ±Ý À¶ÀÚÁ¦µµÀÇ ¸ñÀû°ú ÇöȲÀ» »ìÆìº» ÈÄ, ±âÁ¸¿¡ »ç¿ëµÈ ÇÐÀÚ±Ý À¶ÀÚÁ¦µµÀÇ °øÆò¼º ºÐ¼®Æ²À» Á»´õ È®ÀåÇÏ¿© Áï, ÇÐÀÚ±Ý À¶ÀÚ ´ë»óÀÚ ¼±¹ß ÀÌÀü ´Ü°è¿¡ ÃÊÁ¡À» ¸ÂÃß¾î »õ·ÎÀÌ °øÆò¼ºÀ» ºÐ¼®Çغ» ÈÄ ÇâÈÄ Á¦µµ °³¼±À» À§ÇÑ ¹æÇâÀ» Á¦½ÃÇÏ´Â µ¥ ¸ñÀûÀÌ ÀÖ´Ù.
¿¬±¸°á°ú, °íµî±³À° Àüü Çлý Áß ¾à 10% Á¤µµÀÇ...
The purpose of this study is to analyze the equity of the new student loan program guaranteed by government. To do the right analysis for the new program, supplementary equity criteria especially focu...
±¹¹®ÃÊ·Ï
¥°. ¼·Ð
¥±. ÇÐÀÚ±Ý À¶ÀÚÁ¦µµÀÇ ¸ñÀû°ú °øÆò¼ºÀÇ °³³ä
¥². Á¤ºÎº¸Áõ ÇÐÀÚ±Ý À¶ÀÚÁ¦µµÀÇ ÇöȲ
¥³. °øÆò¼º ºÐ¼® °á°ú
¥´. °á·Ð ¹× Á¦¾ð
Âü°í ¹®Çå
Abstract
¤ýÀ¯Ä¡¿ø ¼ö¾÷°úÁ¤(¹ÝÀÏÁ¦, ½Ã°£¿¬ÀåÁ¦, Á¾ÀÏÁ¦)¿¡ µû¸¥ Ç¥Áر³À°È°µ¿°æºñ »êÃâ ¿¬±¸
¤ýÀ̰ø°è ±âÇÇÇö»óÀÇ °æÁ¦Àû Áø´Ü
¤ýÈ£ÁÖ(Australia) ¼Òµæ¿¬µ¿ ´ë¿©ÀåÇÐ±Ý Á¦µµÀÇ ±¸Á¶¿Í ¿î¿µ ¿ø¸®¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸
¤ýÇлý Àçµî·ÏÀǵµ Çâ»óÀ» À§ÇÑ ´ëÇÐ ¼ºñ½º Áú ÃøÁ¤ »ç·Ê ¿¬±¸
¤ýÇб³¼±ÅÿäÀÎÀÌ Çо÷¼ºÃë¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ : Çѱ¹±³À°°í¿ëÆÐ³ÎÀÇ À§°èÀû ¼±Çü¸ðÇü ¿¬±¸
¤ýÁߵ¿ø ºÀ±ÞÀüÀԱݰú Àǹ«±³À°ºñ ±¹°íºÎ´ãÀÇ ÀïÁ¡ ºÐ¼®
¤ýÁ¤ºÎº¸Áõ ÇÐÀÚ±Ý À¶ÀÚÁ¦µµÀÇ °øÆò¼º ºÐ¼® - ¼±¹ß Àü(îñ)´Ü°è¸¦ Áß½ÉÀ¸·Î -
¤ýDEA¸¦ Ȱ¿ëÇÑ ´ëÇб³À°ÀÇ È¿À²¼º ±¹Á¦ ºñ±³
¤ý¹Ì±¹ ´ëÇп¡ ÀÖ¾î¼ ±³À°ºñ ÁöÃâÀÌ Çо÷Áö¼Ó·ü ¹× Á¹¾÷·ü¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ
¤ýÇѱ¹±³À°ÀçÁ¤°æÁ¦ÇÐȸ ȸĢ ¿Ü