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1. Introduction
2. Issues of Korean Women's lifelong Learning
3. The Realities of Lifelong Learning Practices
4. Conclusions
References
ㆍ원불교 정녀(貞女)제도와 성적 통제
ㆍ일제 말기 김활란의 일제 협력 배경과 논리
ㆍ가정학이라는 근대적 지식의 획득 : 일제 하 여자일본유학생을 중심으로
ㆍ생협운동의 여성주의 정치학으로서의 가능성
ㆍ[학술동향] Adult Education : For Women Only?
ㆍ[학술동향] Women's Lifelong Learning and Empowerment in Japan : Possibilities and Limitations
ㆍ[학술동향] Women's Empowerment and Lifelong Learning in Korea
ㆍ[학술동향] 한국의 평생교육제도와 여성노동교육에 대한 탐색적 연구
ㆍ[서평] 『여성의 근대, 근대의 여성 : 20세기 전반기 신여성과 근대성』 김경일 저, 푸른역사, 2004
ㆍ[서평] 『페미니즘 과학교육이란 무엇인가』 안젤라 캘러브레이지 바턴 지음, 신동희·최경희 옮김, 동녘, 2004
ㆍ[서평] 『신의 네 여자 : 그리스도교 기원 이래 가톨릭교회의 여성 잔혹사』 기 베수텔 저, 전혜정 옮김, 여성신문사, 2004
ㆍ『여성학논집』 원고모집 안내 외
