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논문 표지

한국과 일본의 초·중등 미술과 수업운영과 현황에 대한 실태조사 비교 연구

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국문 초록

한국과 일본의 미술수업은 자국의 미술과 교육과정과 교육여건, 교육정책, 교육환경 등에 의해 운영되고 영향 받는다. 이 연구는 한·일 초등학교와 중학교의 미술과 수업운영 및 현황에 대한 비교연구를 통해 미술과 교육과정에 따른 변인들을 조사하고 유사점과 차이점 등을 살펴보기 위한 것이다. 설문지 실태조사에 의한 결과분석, 학습내용 및 교사의 지도방법에 대한 초...

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영문 초록

This study is designed to investigate similarities and differences of art class's management and present conditions in Korean and Japanese primary and secondary schools using questionnaire methodology...

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목차

요 약
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한·일 미술과 교육과정의 성격과 목표
Ⅲ. 한·일 미술과 수업에 대한 초·중등학생들의 설문지 실태조사 및 결과 분석
Ⅳ. 미술과 학습내용에 대한 초·중학생들의 의견
Ⅴ. 미술과 수업의 학습지도 방법에 대한 초·중학생들의 의견
Ⅵ. 한·일 미술과 수업에 대한 초·중등교사들의 설문지 실태조사 및 결과 분석
Ⅶ. 초·중등 미술과 수업의 실천과 교사의 전문성
Ⅷ. 초·중등교사들의 미술과 수업에 대한 새로운 변화 요구
Ⅸ. 결 론
참고문헌
Abstract
부록

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