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논문 표지

Korean EFL University Students' Evaluation of Peer Review Interactions: A Social Model for Evaluating the Writing Process

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국문 초록

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영문 초록

This study investigates the feasibility of incorporating student evaluations of peer review interactions into the course grade for an EFL writing course. The use of such evaluations offers a way to g...

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목차

Abstract
Ⅰ. INTRODUCTION
Ⅱ. REVIEW OF LITERATURE
Ⅲ. METHODS
Ⅵ. RESULTS AND DISCUSSION
Ⅴ. LIMITATIONS, SUGGESTIONS AND CONCLUSION
REFERENCES
Appendix
저자소개

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