교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국교육평가학회 > 교육평가연구
논문 표지

PPT, CFT, CAT에서 검사매체와 검사시행 모형에 따른 피험자 능력모수의 비교

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,920원

국문 초록

이 연구에서는 PPT, CFT, CAT에서 검사매체와 검사시행 모형이 피험자들의 검사수행에 어떠한 영향을 미치는지 알아봄으로써 각 검사방식간의 상호교환 가능성을 탐색하였다. 이를 위해 서울시에 소재하고 있는 중학교 2학년 학생 325명을 대상으로 수학 교과에 대한 검사를 시행하였다. 미리보기, 무응답, 재검토 및 응답수정을 허용하지 않는 CAT의 제한사항들...

[더보기]

영문 초록

The purpose of this study is to examine comparability between PPT and CBT by investigating the effect of test delivery mode and testing model on a test performance. This study compared the ability est...

[더보기]

목차

초 록
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. PPT, CFT, CAT의 동등성에 영향을 미치는 요인
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
ABSTRACT

키워드