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논문 표지

Bruner의 내러티브 사고양식과 교육

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국문 초록

Bruner는 최근 지식구조론 이후 문화심리적 관점에서 교육에 대한 새로운 관점을 제시하였다. 그는 인간의 인지현상을 탐구하기 위해 사고양식을 패러다임 사고와 내러티브 사고로 구분하였다. 패러다임 사고는 이론적이고, 형식 논리적이며, 추상적이고 일반적인 진술로 구성된 과학적 사고이다. 반면에 내러티브 사고는 사람들 간의 관계맥락과 교류 상태, 행위의 의도 ...

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영문 초록

This study dealt with the mode of narrative thought introduced by Bruner(1986) based on the perspective of cultural psychology. Bruner has identified two modes of thoughts : (1) the paradigmatic thoug...

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목차

초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화와 언어
Ⅲ. 내러티브의 의미와 구조
Ⅳ. 내러티브 사고양식과 교육
Ⅴ. 결론
참고문헌
저자약력
Abstract

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