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논문 표지

교장의 수업지도성이 고등학생의 학업성취도에 미치는 영향에 대한 공변량 구조분석

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국문 초록

본 연구에서 교장의 수업지도성은 교장의 수업지도성과 학교수준 변인인 학교 풍토, 수업조직화의 세 가지 요인을 포함하는 명칭을 의미한다. 교장의 수업 지도성, 학교수준 변인인 학교 풍토, 수업조직화가 고등학생들의 학업성취도에 인과적으로 미치는 영향이 어떠한지를 규명하기 위해 이론적 접근과 자료 분석 을 시도하였다 학교장 수업지도성, 학교수준 변인인 학교풍토,...

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영문 초록

This study is to examine direct effects of principals' instructional leadership, school climate and Instructional organization on students' achievement, direct effects of principals' instructional lea...

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목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교장의 수업지도성과 관련 변수에 대한 이론 탐색
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

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