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논문 표지

교수·학습 자격과정을 통한 대학에서의 교수·학습 질 관리 : 영국 대학의 사례

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국문 초록

이글은 교수·학습 질 강화를 핵심과제로 삼고 있는 영국의 고등교육 개혁 작업을 분석한다. 주요한 분석의 대상은 영국 대학의 교수학습센터에서, 평가사정국(Quality Assurance Agency for Higher Education)의 인증을 받아 운영하고 있는 고등교육 교수·학습 자격과정 혹은 학위과정이다. 이 과정은 그간 대학교육에서 연구능력에 비해 ...

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영문 초록

The reformation of English higher education regards the intensification of teaching-learning quality as a main theme. This is a thesis which analyzed the process of such reformation. The main object o...

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목차

<요약>
Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 1990년대 이후의 영국 대학교육개혁 진행 과정
Ⅲ. 교육의 질 향상과 교수·학습 자격과정
Ⅳ. 교수·학습 자격과정 및 학위과정 운영 사례
Ⅴ. 논의
참고문헌

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