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논문 표지

미술 감상·비평 학습에서 발문에 관한 연구

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국문 초록

미술감상은 보고 느끼는 것으로 이해되어 왔다. 그러나 포스트모더니스트들에게는 미술 작품도 텍스트로 보기 때문에 미술 감상·비평은 보고 느끼는데 그칠 것이 아니라 보고 읽고 느끼는 것이 되어야 한다. 즉 보고 느끼는 감상에서 보고 읽고 해석하며 느끼는 감상으로의 전환이 요구된다. 작품을 읽는 다는 것은 작품을 하나의 텍스트로 본다는 것이고 작품을 해석해야 함...

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영문 초록

In the field of art education in school, appealing to a difficulty of art appreciative criticism means failing to realize the method of appreciative learning. In other words, teachers do not know the ...

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목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술감상·비평의 관점
Ⅲ. 미술감상·비평 학습에서 발문의 관점과 발문
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract

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