교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국미술교육학회 > 미술교육논총
논문 표지

제7차 초등학교 미술과 교육과정 편성.운영 실태 연구

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,440원

국문 초록

제7차 교육과정이 표방하고 있는 학습자 중심의 다양하고 특성화된 만들어 가는 교육과정이 미술 교과에서는 어떻게 구현되고 있는가를 파악하는데 이 연구의 목적이 있다. 이를 위해 초등학교에서 제7차 국가 수준의 미술과 교육과정이 시·도 및 지역 교육청, 단위 학교에 이르기까지 각각의 수준에 맞게 다양화·특성화되어 편성된 사례들을 문서 분석을 통해 살펴보았고, ...

[더보기]

영문 초록

The purpose of this paper is to analyze the adaptive process and reality of the visual art curriculum at the elementary school level based on the 7th national curriculum. It examined the process and p...

[더보기]

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차 교육과정의 편성·운영 체제
Ⅲ. 제7차 미술과 교육과정 편성·운영 체제의 분석 대상 및 준거
Ⅳ. 제7차 초등학교 미술과 교육과정 편성·운영 실태 분석
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

키워드