º» ¿¬±¸´Â ÇöÇà ¹Ì¼ú±³°ú¼¿¡ ´ëÇÑ ¹®Á¦Á¡À» »ìÆì ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ ÇØ°á¹æ¾ÈÀ» ¸ð»öÇØ º½°ú µ¿½Ã¿¡ ±³¼ö-ÇнÀÀÇ °úÁ¤¿¡¼ º¸´Ù Àû±ØÀûÀÎ ÀÚ±âÁÖµµÀû ÇнÀÀ» Áö¿øÇϰíÀÚ ÇÏ´Â ±³°ú¼ÀÇ ¸ðÇü °³¹ßÀ̶ó´Â ¸ñÀûÀ¸·Î ½ÇÇàµÇ¾ú´Ù. °³¹ßµÉ ±³°ú¼ÀÇ °³¹ß ¹æÇâÀ» ÇнÀÀÚÀÇ ´Ù¾çÇÑ °æÇè°ú °úÁ¤À» Áß½ÃÇÏ´Â ³»¿ë, ÇнÀÀÚ¿¡°Ô Æø³ÐÀº ¼±ÅñÇÀ» ºÎ¿©ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â Çü½ÄÀ¸·Î ¸ð»öÇØ º¼ ¼ö ÀÖ¾ú´Ù. ±¸...
The present study purposed to examine problems in current art textbooks and look for solutions for the problems and, at the same time, to develop a textbook model for more active support of self direc...
<¿ä¾à>
¥°. ¼·Ð
¥±. ÇнÀÀÚ Áß½ÉÀÇ ÀÚ±âÁÖµµÀû ÇнÀ°ú ¹Ì¼ú±³À°
¥². ÇöÇà Ãʵ°ú¼ÀÇ ¹®Á¦Á¡¿¡ ´ëÇÑ ³íÀÇ
¥³. ÇнÀÀÚ Áß½ÉÀÇ ÀÚ±â ÁÖµµÀû ÇнÀÀ» À§ÇÑ Â÷±â ¹Ì¼ú±³°ú¼ °³¹ßÀÇ ¹æÇâ
¥´. ÇнÀÀÚ Áß½ÉÀÇ ÀÚ±â ÁÖµµÀû ÇнÀÀ» À§ÇÑ Â÷±â ¹Ì¼ú±³°ú¼ °³¹ßÀÇ ¹æ¾È
¥µ. °á·Ð
¡¼Âü°í¹®Ç塽
¡¼Abstract¡½
¤ý¹ÌÀû Ç¥Çö°ú Áö¿ø - âÁ¶ÁÖÀDZ³À°¿¡¼ÀÇ ÁöÀû Àå¾ÖÀÚ¿Í Çб³±³À° ¹Ì¼ú Ç¥Çö Áö¿ø -
¤ýEflandÀÇ Lattice ¸ðÇüÀÌ ±³À°°úÁ¤ ¼³°è¿¡ ÁÖ´Â ½Ã»çÁ¡ ޱ¸
¤ýÇнÀÀÚ Áß½ÉÀÇ ÀÚ±â ÁÖµµÀû ÇнÀÀ» À§ÇÑ Ãʵî¹Ì¼ú±³°ú¼ °³¹ß ¹æ¾È
¤ýÃʵ»ç ¾ç¼ºÀ» À§ÇÑ ¹Ì¼ú½Ç±â ±³À°°úÁ¤ ±âÃÊ ¿¬±¸
¤ýÃʵîÇб³ ¹Ì¼ú±³°ú¼ÀÇ ÆíÁýµðÀÚÀÎ ºñ±³ ºÐ¼® - Çѱ¹, ÀϺ», Áß±¹°ú ¹Ì±¹À» Áß½ÉÀ¸·Î -
¤ýÇѱ¹¡¤¹Ì±¹¡¤ÀϺ» Ãʵî¹Ì¼ú±³À°ÀÇ È¯°æµðÀÚÀÎ ³»¿ë ¹× Áöµµ¹æ¹ý ºñ±³ ¿¬±¸
¤ýÇѱ¹¡¤¹Ì±¹¡¤ÀϺ» ÃʵîÇб³ ¹Ì¼ú±³°ú¼ ºñ±³ ¿¬±¸ - Ç¥Çö ¹æ¹ý ¹× Àç·á¿Í ¿ë±¸¸¦ Áß½ÉÀ¸·Î -
¤ýÀ¯¾Æ±â ½É¹Ì°¨ ¹ß´Þ°ú ¿¬°èÇÑ ¹°°¨¼ö¾÷ÀÇ Å½±¸ - ¹ðÅ©½ºÆ®¸®Æ®, ·¹Áö¿À ¿¡¹Ð¸®¾Æ, ¹ßµµ¸£ÇÁ¸¦ Áß½ÉÀ¸·Î -
¤ýÄÄÇ»ÅÍÀÇ ´Ù¾çÇÑ ÇÑ±Û ¼Ã¼¸¦ ÀÌ¿ëÇÑ ¼¿¹ ¼ö¾÷ »ç·Ê ¿¬±¸
¤ýµðÀÚÀÎ ÇÁ·Î¼¼½º¿¡ ±âÃÊÇÑ µðÀÚÀÎ ¼ö¾÷¸ðÇü Ž»ö
¤ýÃʵîÇб³¿¡¼ ÇлýÀÛǰ °¨»ó¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸
¤ý¿¹ºñ Ãʵ»çµéÀÇ ¹Ì¼úǰ ÇØ¼® ´É·Â¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸
¤ýÁõ°Çö½Ç(Augmented Reality) ±â¼úÀ» Ȱ¿ëÇÑ ¹Ì¼ú±³À° - ARToolKit¿¡ ±âÃÊÇÑ ÇÁ·Î±×·¥ °³¹ßÀ» Áß½ÉÀ¸·Î -
¤ýÇѱ¹¹Ì¼ú±³À°ÇÐȸÁ¤°ü ¿Ü
¤ý¹Ì¼ú±³À°¿¡¼ ÁúÀû, ¾çÀû ¿¬±¸ ¹æ¹ýÀÇ ÅëÇÕ
¤ýÁö½Ä°ú ±Ç·ÂÀÇ ±¸Á¶ °üÁ¡¿¡¼ º» ±¹°¡ ±³À°°úÁ¤ ´ã·Ð°ú ¹Ì¼ú±³À°
¤ý¿¹¼ú±³À°Á¤Ã¥À» À§ÇÑ ¹Ì±¹¿¬¹æ¿¹¼ú±â±Ý ¿î¿µ¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸
¤ý¸Åü¿¡ ´ëÇÑ ½Ã°¢¹®È±³À°Àû Á¢±Ù