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교류분석과 심리사회치료 연구

  • 발행기관 : 한국교류분석협회
  • 출처구분 : 학회
  • 간행물유형 : 학술저널
  • 발행주기 : 연 2회간 (발행월:6,12)
  • Print ISSN : 1975-7182
교류분석과 심리사회치료 연구
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보호관찰대상 청소년이 지각한 부모양육태도가 인생각본 형성에 미치는 영향연구
보호관찰대상 청소년이 지각한 부모양육태도가 인생각본 형성에 미치는 영향연구
김미연
한국교류분석협회 / 교류분석과 심리사회치료 연구 제8권 제1호 / 2011 / 7-37 (31 pages)
사회과학>심리학 / KDC : 철학 > 심리학 / KCI : 사회과학 > 심리과학
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각본에 미치는 영향을 알아보고 이들의 폭력행위에 예방적 차원의 지도대책 마련과 효과적인 접근을 위한 기초자료를 제공하고자 진행 하였다. 보호관찰을 받은 청소년은 향후 비행의 재발의 우려가 크며 성인 범죄로 이어질 가능성이 매우 높아 폭력과 관련된 개인적 특성에 대한 심층적 이해가 선행되어야 할 필요가 있다. 따라서 본 연구에서는 폭력행동을 하는 가해학생의 개인적 특성에 관련된 여러 가지 변인들 중 가정환경 요인에 초점을 맞추어 양육자인 부모의 양육태도와의 관계를 알아보고 동시에 인생각본과 이들 관계성과 학교폭력 행동 간의 관련성을 알아보고 학교폭력가해 학생에 대한 상담과 치료적 개입은 물론 예방적 차원의 지도대책 마련과 효과적인 접근을 위한 기초자료를 제공하는 것에 본 연구에 의의가 있다. 본 연구를 통해 얻어진 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 인구사회학적 변수에 따른 학교성적과 부와 모의 교육정도가 유의한 차이를 나타났는데, 이는 모의 교육정도가 높을수록 학교폭력가해학생의 학업성적 점수는 높게 나타난다는 것을 의미한다. 둘째, 학교폭력가해 학생의 학업성적과 인생각본은 차이가 인정된다는 결과를 얻었으며 성적이 좋을수록 인생각본은 긍정적인 것으로 연구결과에서 나타났다. 셋째, 부모양육태도에 따른 결과에서는, 부모의 양육태도 중 감독과 학대, 과잉간섭은 인생각본 중 패자각본에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 애정의 경우는 비승자(평범)각본에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
자활사업 참여자의 자활의욕 고취를 위한 집단프로그램의 효과성 연구 : 인생태도를 중심으로
자활사업 참여자의 자활의욕 고취를 위한 집단프로그램의 효과성 연구 : 인생태도를 중심으로
아영아;김민호
한국교류분석협회 / 교류분석과 심리사회치료 연구 제8권 제1호 / 2011 / 39-59 (21 pages)
사회과학>심리학 / KDC : 철학 > 심리학 / KCI : 사회과학 > 심리과학
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본 연구의 목적은 중앙자활센터 주관(연구책임자, 이영호, 2010)으로 개발된 ‘자활사업 참여자의 자율성 회복을 위한 집단프로그램(이하 집단프로그램)’의 효과성을 검증하는 것이다. 집단프로그램은 교류분석이론(TA)이론에 근거하며, 1회기에 대략 3시간씩, 총 10회기로 구성되었다. 집단프로그램의 효과성 검증은 서울과 광주광역시 두 곳에서 2010년 11월에서 2011년 1월(총 10회기)에 걸쳐 집단프로그램에 참여한 실험집단 21명과 비교집단 23명을 대상으로 이루어졌다. 자료분석은 SPSS 18.0을 이용하였고, 분석방법은 두 집단의 동질성검사를 위해 Chi-square 검증과 t-검증을, 효과성산출을 위해 paired-t검증을 실시하였으며, 통계적으로 유의한 효과성을 보인 지표에서의 효과크기는 Cohen's d값을 산출하여 제시하였다. 연구문제는 집단프로그램이 자활사업 참여자들의 근로능력에 영향을 미치는 심리적 요소들(인생태도, 자아존중감, 희망감, 자기효능감, 자기주장성, 대인관계 등)을 긍정적으로 변화시키는데 효과적인가 하는 것이다. 이를 본 연구에서는 자활사업 참여자들의 ‘인생태도(Life Position)’를 중심으로 살펴보았다. 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 집단프로그램은 자활사업 참여자의 인생태도 중 타인부정을 감소시키는 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 집단프로그램은 자활사업 참여자의 인생태도 중 자기긍정을 높이는 효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 집단프로그램은 자활사업 참여자의 인생태도 중 자기부정을 감소시키는 효과가 있는 것으로 나타났다. 따라서, 집단프로그램은 TA이론에 입각하여 자활사업 참여자들의 인생태도를 긍정적으로 변화시키는데 효과가 있는 것으로 나타났다.
유아교육기관장이 인식하는 부모교육 방법으로서의 TA 탐색
유아교육기관장이 인식하는 부모교육 방법으로서의 TA 탐색
전우경
한국교류분석협회 / 교류분석과 심리사회치료 연구 제8권 제1호 / 2011 / 61-84 (24 pages)
사회과학>심리학 / KDC : 철학 > 심리학 / KCI : 사회과학 > 심리과학
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본 연구의 목적은 교류분석을 통한 부모교육에 대한 유아교육기관장(유치원, 어린이집)의 인식을 살펴보는 것이다. 유아교육기관에서 교류분석을 통한 부모교육을 실시한 경험이 있는 기관장 10명을 대상으로 총 3차례에 걸쳐 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였다. 연구자는 선행연구를 바탕으로 교류분석을 통한 부모교육의 동기, 실제, 그리고 특성에 관련된 개방형 질문을 만들어 참가자들에게 미리 발송한 후 계획된 절차에 따라 인터뷰를 실시하였다. 인터뷰의 내용을 전사한 후 개방형 코딩을 통해 내용분석을 실시하였고 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 기존의 부모교육에 대한 회의와 바람직한 부모교육에 대한 기대가 유아교육기관장으로 하여금 교류분석을 통한 부모교육을 하게 된 동기로 작용하였으며 둘째, 교류분석을 통한 부모교육의 실제는 교류분석이라는 새로운 이론을 적용하면서 방법적인 측면에서 더 많은 다양성을 확보하며 이루어지고 있었다. 셋째, 유아교육기관장들은 부모교육 방법으로서 교류분석을 매우 효과적인 이론으로 인식하고 있었다. 그러나 동시에 내용을 이해하기 어렵고 구체적으로 적용하는 방법을 많이 알고 있지 못하다는 측면에서 어려움을 겪고 있었다. 이상과 같은 연구결과를 토대로 교류분석을 통한 부모교육을 심화, 확대할 수 있는 방안을 제시하였다
아동양육시설 시설생활자의 원가족 접촉에 따른 문제행동 특성의 연구
아동양육시설 시설생활자의 원가족 접촉에 따른 문제행동 특성의 연구
이화명
한국교류분석협회 / 교류분석과 심리사회치료 연구 제8권 제1호 / 2011 / 85-112 (28 pages)
사회과학>심리학 / KDC : 철학 > 심리학 / KCI : 사회과학 > 심리과학
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본 연구의 목적은 원가족 유무 및 원가족과의 접촉에 따라 아동양육시설 아동의 문제행동에 차이가 있는지를 알아보고, 이를 통해 아동양육시설 아동에게 있어 원가족이 갖는 의미를 발견하고 사회복지실천을 통한 방안을 모색하고자 한다. 본 연구는 부산의 아동양육시설 중 14개 시설의 초등학교 3학년에서 중학교 3학년까지를 대상으로 하였고, 조사기간은 2010년 4월 12일~4월 30일까지였으며 총 172부를 발송하여 156부를 회수하였으나 문항의 응답 중 무응답과 무성의한 응답을 제외한 142부를 최종분석에 사용하였다. 원가족의 유무에 따른 아동의 행동의 차이는 부모님의 유무는 시설보호 아동의 행동문제에 영향을 미치고 있었으며 친척유무에 있어서는 친척이 없는 아동의 경우 미성숙, 비행, 공격행동에 문제가 높은 것으로 나타났다. 형제·자매가 없는 아동의 경우 불안과 과잉, 미성숙, 비행, 위축, 사고문제의 행동에 문제가 높은 것으로 나타났다. 원가족의 접촉빈도 및 접촉여부에서는 부모와의 접촉빈도와 접촉여부에서는 부모와 만나는 빈도가 높을수록 불안과 과잉, 미성숙, 비행, 공격, 위축, 사고문제의 행동에 문제가 높은 것으로 나타났으며 부모와 전화/편지로 일년에 6~20번 정도 연락하는 아동의 경우 공격과 위축 행동에 문제가 높은 것으로 알 수 있었다. 친척은 만나는 빈도에 따라 과잉행동에만 차이가 나타났다. 친척과 전화 편지 등의 연락을 할 때도 공격행동과 위축행동에만 차이가 나타났다. 아동의 시설 입소나이에 따라 아동의 행동에 차이는 나타나지 않았으며 부모유무, 친척유무, 형제·자매 유무와 입소나이에 따른 아동의 행동에 차이는 나타나지 않았다. 이렇듯 원가족과의 접촉을 통한 아동의 문제행동 특성은 부모님과의 접촉에서 두드러지게 나타났지만 친척과 형제·자매도 관계가 있음을 보여주었다.
사회복귀시설 이용 정신장애인의 직업재활을 위한 취업 전 교육프로그램의 효과성 연구
사회복귀시설 이용 정신장애인의 직업재활을 위한 취업 전 교육프로그램의 효과성 연구
정은진
한국교류분석협회 / 교류분석과 심리사회치료 연구 제8권 제1호 / 2011 / 113-140 (28 pages)
사회과학>심리학 / KDC : 철학 > 심리학 / KCI : 사회과학 > 심리과학
초록보기
본 연구는 취업 전 교육프로그램을 통해 정신장애인의 취업동기, 구직활동 적극성, 진로정체감에 미치는 영향을 알아보기 위하여 프로그램을 실시하여 효과성을 검증하고자 하였다. 이를 위한 연구 설계는 유사실험 조사이고, 연구대상자는 부산광역시 소재 사회복귀시설을 이용하고 있는 정신장애인을 대상으로 실험집단 14명, 통제집단 14명으로 총 28명이었다. 프로그램은 총 12회기로 구성되었으며 프로그램 시작 전 두 집단에 사전조사를 실시하고 프로그램 종료 후 사후조사를 실시하였다. 프로그램 실험 전 실험집단과 통제집단은 동질성을 알아보기 위해 X2검증과 Mann-Whitney U 검증을 실시한 결과 두 집단은 인구사회학적 특성과 질병관련 특성 그리고 취업동기, 구직활동의 적극성, 진로정체감에서 동질한 집단으로 나타났다. 두 집단의 사전, 사후에 대한 변화를 살펴보기 위하여 Wilcoxon Signed Ranks Test로 통계처리 한 결과, 취업동기Ⅰ에서는 가족지지 변수에서만 통계적 유의한 효과성을 보였다. 또한 취업동기Ⅱ와 구직활동적극성 그리고 진로정체감에서도 실험집단은 사전-사후점수 차가 통계적으로 유의한 반면, 통제집단에서는 통계적 유의한 차가 나타나지 않아 프로그램의 효과성을 실증하였다.